La revisión de los programas y la transformación hacia la educación por competencias no es suficiente para garantizar la calidad de la enseñanza en nuestra institución. Uno de los paradigmas que más ha sufrido cambios y avances es el de la educación presencial con metodologías magistrales. Los mecanismos de enseñanza-aprendizaje han avanzado hacia métodos más flexibles, interactivos, dinámicos y participativos, y en este escenario, el uso de las tecnologías de información y comunicación surgen, más que como apoyo, como la herramienta indispensable para reforzar este proceso cambiante del hecho educativo. La UCV ofrece una plataforma de Aula Virtual de punta, coherente con las modalidades de educación a distancia más avanzadas del mundo, y esta aula se constituye en el soporte ideal para un acompañamiento de los contenidos y prácticas asumidos en clase. La formación de la planta docente y de la comunidad estudiantil en el uso de esta aula virtual fortalecería la calidad de la docencia en nuestra escuela, para eso hace falta no solo la participación proactiva de los profesores en el uso de estas tecnologías, sino también la demanda de la comunidad estudiantil para que los profesores se acerquen más al aprovechamiento de estas herramientas.
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