Tanto en la formación de profesores en competencias en educación superior, como en el uso de las tecnologías de información y comunicación se ubican los primeros pasos para la actualización docente y su labor de transmisión del conocimiento, así como en la transición de la revista a su modalidad virtual, se le abre el espacio para difundir el conocimiento generado. Pero además de estas facilidades para el fortalecimiento de la planta docente, hace falta impulsar para toda la universidad una política de incentivos para el profesorado que compense la pauperización de su remuneración, y poder mantener a una institución de primera. Bien se puede afirmar que la calidad de una universidad está en la fortaleza de sus profesores, así que bien podemos señalar que la fortaleza de nuestra escuela se ubica en la formación, crecimiento y ascenso de nuestro talento humano. Se puede lograr compaginar el esfuerzo investigativo de cada miembro de nuestra comunidad para que de esta investigación se pueda organizar cursos de extensión y diplomados al público en general, que contribuyan con la apertura hacia el entorno y con la generación de ingresos propios para la institución y que se constituyan en un verdadero incentivo tanto para el crecimiento académico como para el reconocimiento a la labor productiva del personal académico.
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